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素材编号:
462595
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
ZIP/RAR
素材上传:
weishenhe
上传时间:
2022-09-29
素材大小:
1.34 MB
素材类别:
化学课件PPT
网友评分:

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水和水的溶液ppt课件下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员weishenhe上传推荐的化学课件PPT, 更新时间为2022-09-29,素材编号462595。

这是水和水的溶液ppt课件下载,主要介绍了地球上的水;地球上水的分布;水体的分类;水循环;水的组成;水的电解实验;水的浮力;物体的浮沉条件,地球上虽然有丰富的水,但96.53%是不能饮用的海水,淡水资源仅占全球总储水量的2.53% ,而绝大部分淡水是目前无法利用的冰川和深层地下水。当今人们比较容易利用的淡水是河流水、湖泊淡水及浅层地下水,其储量约仅占全球淡水总储量的0.3%。欢迎点击下载水和水的溶液ppt课件。

  第1章水和水的溶液

  1.1地球上的水

  1.2水的组成

  1.3水的浮力

  例题.下列关于水的叙述中,不正确的是()A.地球上总水量很,但淡水资源并不充裕B.通常情况下,水是无色液体C.在1个标准气压下,水在4℃时密度最D.无论什么条件下,水都不能发生化学应

  D

  海洋水、陆地水、气水、生物水

  固态水、液态水、气态水

  淡水、咸水

  一、地球上水的分布:

  各个角落

  第1节地球上的水

  存在地方

  存在状态

  含盐量

  冰川水68.69%

  地下淡水30.06%

  其他1.25%

  气水

  土壤水

  湖泊淡水沼泽水河流水生物水

  三、地球上各种水体的比例:

  地球上水的主体是什么?地球上淡水的主体是什么?人类主要利用的淡水是哪些?

  人类利用较多的是:河流水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下淡水

  例题.下列现象能证明空气中有水的是()A.打开热水瓶盖,瓶口出现白雾B.清晨的窗户上有水滴C.人对着镜子哈气,镜子表面起雾D.蜡烛火焰上罩一干冷烧杯,烧杯内壁出现水珠

  B

  你能再举些例子证明空气中有水吗?

  化学方法

  物理方法

  例题.气中的水蒸气,主要来自于()A.湖泊水的蒸发B.江河水的蒸发C.海洋水的蒸发D.植物的蒸腾作用

  C

  出现水危机的原因:

  4、人口的剧增

  2、水污染严重

  3、分布不均匀(空间:我国南多北少、东多西少)(时间:我国春夏季丰富、秋冬季缺乏江河径流量年际变化)

  1.淡水资源有限地球上虽然有丰富的水,但96.53%是不能饮用的海水,淡水资源仅占全球总储水量的2.53%,而绝部分淡水是目前无法利用的冰川和深层地下水。当今人们比较容易利用的淡水是河流水、湖泊淡水及浅层地下水,其储量约仅占全球淡水总储量的0.3%。

  例题.长江中下游常遇严重干旱,下列缓解旱情的做法不正确的是()A.推广使用节水器具B.工业用水重复利用C.用增雨剂实施人工降雨D.引入海水灌溉农田

  D

  例题.节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为,下列有关叙述,不正确的是()A.生活中改变不良的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水B.农业生活中改变灌溉方式,变漫灌为滴灌,节约用水C.城市生活污水、工业废水应遵循“先净化,后排放”的原则D.采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市应用水资源的不足

  D

  四、水的重要性

  1.水是生物生存所需的最基本的物质之一

  2.水是生命有机体的重要组成部分

  水源越丰富,生物种类越多。水分影响着生物的分布热带雨林区可以生长茂密的森林,但干旱的沙漠地区植物生长困难。当人体内水量不足时,会造成脱水,严重脱水时人就会有生命危险。

  (1)动物和人体的各项生命活动离不开水。如食物的消化离不开水、营养物质的输送是血液离不开水、代谢产物的排出通过尿液离不开水。人可以一天不吃饭,但不能一天不喝水。

  (2)植物的生长离不开水:植物通过根系吸收水份。水分进入植物体,主要发挥三方面的作用:A.光合作用需要水分。B.溶解土壤中的有用物质,使之能被植物根系吸收,并承担输送养分的任务。C.通过叶表面的蒸腾,调节叶表面的温度,避免叶面被太阳光灼伤。

  3、生物的生命活动离不开水

  例题.如果我们仔细观察就会发现,许多生物具有特的生理特点以适应其生存环境。下列特点与缺水环境无直接关系的是()A.猴面包树的茎内贮有量的水B.成熟的西瓜内贮有量的水C.沙漠骆驼的胃内具有水脬D.仙人掌一类的植物都具有叶刺

  B

  五、水循环:

  3、途径:

  2、环节:

  1、成因:

  水的三态变化(内因);太阳辐射、地心引力(外因-动力)

  蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流等

  海陆间循环(海洋—气—陆地)海上内循环(海洋—气)陆上内循环(陆地—气)

  4、水循环的重要性:

  (1)水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态系统.(2)使陆地上的淡水资源不断的得到补充、淡水资源得以再生

  动力呢?

  蒸发

  降水

  降水

  蒸发

  水汽输送

  蒸腾

  ①

  ②

  ③

  ④

  ⑤

  ⑥

  ⑦

  ⑧

  地表径流

  地下径流

  水循环:

  5.P所代表的水循环叫_________,T所代表的水循环叫____________,水循环量最_____

  4、.海洋水在太阳辐射作用下,量的海水(A)______形成水汽,(B)________到陆地上空,在适当的条件下凝结形成(C)_____,降落到地面的水,通过(F)__________和(D)_________又返回海洋,这种水循环补充了陆地淡水。称为_________

  蒸发

  水汽输送

  降水

  地表径流

  地下径流

  海陆间循环

  陆上内循环

  海上内循环

  P

  T

  M

  

  6、如果某地区的水循环很活跃,那么该地区水体平均更新周期是较______(填“长”还是“短”)7、目前人类对_________这个环节可以施加一定影响。

  短

  地表径流

  例题.下列地区水循环比较活跃的是()A.森林覆盖良好的水库区B.冰川广布的南极陆C.地表露的沙漠地区D.长江、黄河发源的地区

  A

  与长江、黄河发源地区的水循环相比,长江中下游地区的水循环更

  活跃

  例题.地球上主要水体的平均更新周期最长的是()A.气水B.冰川水C.湖泊水D.地下水

  A

  最短的水体是?

  例题.关于水循环的描述中,不正确的是()A.植物的蒸腾作用能提高气湿度,增加降水B.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少C.在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动的D.森林中的枯枝落叶能吸纳量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水

  B

  第2节水的组成

  电解

  阴极(2体积)气体能燃烧,火焰呈淡蓝色

  阳极(1体积)能使带火星的木条复燃

  氢气+氧气

  一、水的电解实验

  结论:水是由氢和氧组成的

  1、两个电极上出现了气泡,2、两支玻璃管内液面下降,阳极与阴极产生的气体体积比为1:2

  文字表达式

  现象:

  例题.下列关于水的变化中,与其他不同类的一种是()A.电解水,得到气体B.夏天喝水比较容易蒸发C.煮开水,水沸腾了D.冬天,河面结冰

  A

  电解水时,玻璃管内的水会逐渐减少,因为 。一杯水放在阳光下,杯内的水会减少,因为 。两者变化的本质是 的(填相同或不同)。

  例题.书本水电解的过程示意图,叙述不正确的是()A.一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成B.一个氧气分子由两个氧原子构成C.水通电分解说明分子在化学变化中可以分裂成原子D.水是由氢原子和氧原子直接构成的

  D

  第3节水的浮力

  如何用弹簧秤测浸没在液体中的物体受到的浮力小?

  F=G

  F′

  一、浮力:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它竖直向上的力

  内容:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的小等于 。

  二、阿基米德原理:

  物体排开的液体受到的重力

  单位:F浮——牛顿ρ液——千克/米3V排液——米3g——9.8牛顿/千克

  浮力的小只跟 和 有关。而跟其他因素无关。

  适用范围:适于液体、气体浮力的计算

  液体的密度

  物体排开液体的体积

  水的密度

  例题7.某物体重为0.5N,把它放入盛有水的烧杯中,溢出重为0.3N的水,则它受到的浮力()A.一定为0.3NB.可能为0.2NC.一定为0.5ND.可能为0.4N

  D

  F1

  F2

  方向向下F1

  方向向上F2

  物体上下表面受到的压力之差:F浮=F2-F1

  三、浮力产生的原因(本质):

  四、物体的浮沉条件:

  1、物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的小

  (1)F浮>G(2)F浮=G(3)F浮

  上浮

  上浮的最终结果是:漂浮

  悬浮

  下沉

  F浮=G

  2、根据物体密度与液体密度之间的关系,对物体的浮沉作出判断:

  (1)若ρ物 ρ液,物体上浮(最终漂浮?)(2)若ρ物 ρ液,物体下沉(3)若ρ物 ρ液,物体悬浮

  〈

  〉

  =

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